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  • 271教育|趙豐平總校長蒞臨昆明行知中學指導教學工作
  • 發布人: 發布日期:2021-01-06

1月4日,新年伊始,元旦假期剛結束,山東二七一教育集團總校長趙豐平第一時間來昆明行知中學進行親切指導。趙校長圍繞文化管理對學校全體干部作培訓,就大單元整體學習與全體教職工進行交流,執行校長秦憲亭主持會議。

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上午,在學校一號會議室召開全體干部培訓會,趙校長從價值觀建設、思維方式轉變、真實目標認知、團隊建設、結構化思維運用、目標導向、管道思維、變培訓為活動八個方面思想建設進行詳細解讀,幫助全體干部提升了認知水平。

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趙校長結合生動的實例,指出文化管理的方法建設就是要準確認知真實目標和自己的目標,讓責任人承擔責任,打造以責任人為首的團隊,全力實現領導者加領導者的團隊模式。凡事堅持六次會商,堅持達標驗收機制,全體合作創標準,并發揚榜樣的力量。

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趙校長強調了真實目標的引領和導向作用,指出各級管道責任人要要堅持基于目標思考,理清管道之間的關系,明確管道責任人的責任,利用管道建設促進全體師生生命成長。

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秦憲亭校長主持會議

下午,在學校報告廳趙校長就大單元整體學習對全體教職工進行了專題培訓。

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趙校長詳細闡釋了大單元整體學習的內涵,指出大單元整體學習是思維、方法、技術,更是學校教學重構下關注學生自主整體認知構建的過程,注重學生學習過程自主、對話、探究、生成和自我系統的啟動,符合認知規律,確保學生主體性,克服學習碎片化,指向高階思維,關注學生一生幸福。

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趙校長表示要扎實落實大單元整體學習四個階段,堅定學習目標引領學習全過程,任務設計必須是由里到外,緊緊圍繞大概念,大開大合重構大單元課程學習內容和文本,強化271BAY的大單元整體學習智能化技術支撐,堅定十二年課程一體化的研究,立足學生實際。大單元整體學習打破了學科之內、學科之間、學段之間的知識壁壘,為國育才,培養有創新能力的人。

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晚上,趙校長同年級主任進行交流談話,切實了解年級主任工作開展情況,并有針對性地進行指導,為年級主任的工作開展指明方向。

趙校長的指導讓老師們進一步深化了對大單元整體學習的理解,堅定了推進大單元整體學習的信心。昆明行知中學將堅決落實集團要求,以真實目標為引領,進一步提升全體領導干部和老師們的管道建設水平,秉承五維一體發展思路,以更加飽滿的熱情推動大單元整體學習在昆明行知中學落地生根,開花結果,助力每一個孩子的生命成長。