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  • 271教育|濰坊實驗中學繼往開來,學科建設再發力!
  • 發布人: 發布日期:2019-01-28

  2018年是學校學科建設深化年,課程研究活動貫穿了整個學年。本學期,我校課程研究的深度和廣度再上一個新臺階。為展示學科建設成果,總結經驗,發現不足,為新學期奠基和蓄力,學校組織開展了學科研究答辯和學科期末項目評審活動。

  學科研究答辯中,每個學科將自己年級的研究成果分別進行匯報,學科內進行了激烈的辯論。各年級在項目書的引領下,有序組織了年級備課組內的答辯,每位老師從不同角度將自己研究的成果呈現出來,通過智慧的融合與碰撞,進一步深化了對本學科課程的理解和認知。

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  學科期末項目評審工作在綜合樓會議室舉行。會上,各學科主任通過交流討論,將本學期的學科建設成果進行了全面展示,并對接下來的發展方向和改進措施做了初步探討。

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  唐培森校長對各學科的研究表示肯定。隨后,唐校長從理念引領、課程研究、課堂創新、團隊建設等方面對下一步工作進行安排和部署。唐校長強調:一是要定好目標,包括個人目標、團隊目標、學科目標,在目標的引領下再接再厲;二是要加強團隊建設,充分發揮骨干教師作用,加強老教師“傳幫帶”,注重青年教師培養;三是要圍繞學科建設進行全方位發展,注重教師成長、學生培養、社團建設、整合文本學習使用、學案創新、學習目標制定、學科素養養成等各項工作的落實。

  真抓實干,持續精進;學科建設,再接再厲!通過研究答辯和項目評審活動,老師們站在新的高度審視教育和教學,對課程課標和學科知識體系有了新的認識和理解。學校將繼續圍繞立德樹人根本任務,搭建自由平臺,建立研究管道,完善落地措施,激發老師們主動發展的積極性,扎實推動育人工作,實現學校內涵發展。